Pokyčiai mokykloje: tyrimas atskleidė, kokiais būdais įgyvendino geriausi

Net 8 metus trukęs Jungtinės Karalystės mokslininkų Alekso Hilo, Lizo Melono, Beno Leikerio ir Džiulzo Godardo atliktas tyrimas, kuriame dalyvavo 411 šios šalies mokyklų vadovai, atskleidė, kad pokyčiai mokykloje yra sudėtingas, ilgas ir ne visiems įkandamas procesas.

Tyrimo metu išaiškėjo, kad tik 62 iš jų sėkmingai ir tvariai sugebėjo pertvarkyti savo ugdymo įstaigas.

Siekdami iš pagrindų pakeisti savo ugdymo įstaigas, gerinti vaikų mokymosi rezultatus ir į mokyklos veiklas įtraukti jos bendruomenę, šie 62 vadovai sukūrė ilgalaikes pokyčių sistemas, kurios jau savaime vystėsi ir nereikalavo jų kūrėjų įsikišimo, netgi jiems palikus mokyklas.

Mokslininkų tyrimo išvadose skelbiama, kad šių ugdymo įstaigų vadovų inicijuoti pokyčiai atnešė apčiuopiamus rezultatus – jų vadovaujamų mokyklų mokinių rezultatai ilgainiui išaugo per pusę – 45-50%.

Kokiais būdais jiems tai pavyko padaryti ir ko gi iš jų gali pasimokyti Lietuvos mokyklų vadovai, norintys įpūsti naujų vėjų į savo ugdymo įstaigas? Pateikiame pagrindinius mokslininkų išskirtus metodus, kuriuos taikė direktoriai, sugebėję savo mokyklas nukreipti pokyčių link.

Mažiausiai penkeri metai įdirbio

Pirmasis mokyklos vadovo žingsnis yra sukurti ir vystyti 10 metų trukmės planą, kuriame aiškiai atsispindėtų, kaip siekiama pertvarkyti mokyklą ir įtraukti bendruomenę, kuri dirba jos labui. Šis planas parodo, kam esate pasiryžęs ilguoju laikotarpiu ir ar esate pasiruošęs priimti griežtus sprendimus su kurių pasekmėmis teks susidoroti. Tyrimas parodė, kad į mokyklos veiklas įtraukti bendruomenes, pakeisti mokymo ir darbo kultūrą bei pagerinti ugdymo principus, užtrunka ne mažiau kaip penkerius metus. Todėl jos vadovas, norintis iš pagrindų pakeisti savo ugdymo įstaigą, turi būti pasiryžęs sunkiam, mažiausiai penkerių metų darbui.

Drastiški sprendimai tik tuomet, kai nebėra išeities

Problematiškiems moksleiviams ir jų tėvams reikia parodyti, kad nesate priešas ir tiesiog norite vaikui padėti gerinti mokslo rezultatus bei apskritai spręsti kylančias problemas. Tai nereiškia, kad turite pateisinti netoleruotiną elgesį, tačiau mokinio išmetimas iš mokyklos turi būti paskutinis žingsnis, kai visos kitos priemonės prieš tai jau buvo išbandytos. Tyrimo duomenimis, per pirmuosius trejus darbo metus, sėkmingai pokyčius įgyvendinę mokyklų vadovai tam tikras nuobodas skyrė 10-15% problematiškų moksleivių ir tik mažiau nei 3% jų buvo pašalinti. Taigi, vietoje to, kad perduotų naštą kitam, sėkmingi mokyklos vadovai skiria didesnį dėmesį į tai, kaip suvaldyti ir tobulinti nepageidaujamą mokinių elgesį.

Jokios baimės keisti ir atleisti nereikalingus darbuotojus

Mokyklų vadovams svarbiausia paklausti savęs ar jų užduotis yra padėti mokytojams, ar mokiniams. Tad galbūt vietoje prastų mokymosi rezultatų ne visada vertėtų kaltinti vien mokinius? Mokslininkų tyrimas parodė, kad geriausiai su pokyčių valdymu susidoroję direktoriai per trejus pirmus savo darbo metus pakeitė 30-50% mokytojų. Pusė šių keitimų įvyko dėl personalo prieaugio, ketvirtadalis dėl pavaduojančių mokytojų paslaugų atsisakymo, o likęs ketvirtadalis – dėl prastą našumą ir rezultatus rodančių nekompetentingų pedagogų atleidimo.

Vaikų sudominimas mokslu

Tyrimo duomenimis, mokyklose teigiamas pokyčių proveržis įvyko kuomet pamokų lankomumas siekė 95% ir vietoje žodžių „nėra jokios prasmės“ vis dažniau pasigirsdavo „aš įveikiau šį testą“. Mokinių motyvacijos didinimas buvo įgyvendintas vykdant kelias iniciatyvas. Pavyzdžiui, į mokyklas buvo kviečiami žmonės, kurie įkvėptų ir motyvuotų vaikus mokytis, taip pat, mokiniai buvo prašomi įvertinti netgi pačių mokytojų darbą. Be to, buvo skatinama ir vyresniųjų mokinių mentorystė, kad jaunieji moksleiviai turėtų į ką lygiuotis ir siekti savo tikslo. Beje, tyrimas parodė, jog mokinių pažangai įtakos turi ir jų amžius – kuo jis mažesnis, tuo mokytojams lengviau ugdyti jų įpročius ar elgesį, kuris darys teigiamą įtaką mokymosi rezultatams ateityje.

Mokinių tėvų skatinimas dalyvauti mokyklos veikloje

Tėvų įtraukimas į mokyklos bendruomenę yra labai svarbus dėl daugybės priežasčių, todėl vadovas turi pradėti tą daryti kiek įmanoma skubiau. Tai ilgas ir nelengvas procesas, mat dar sudėtingiau pritraukti tuos, kurie gyvena nuošaliose vietovėse, nuo kurių iki mokyklos yra ganėtinai sunku nukakti. Be to, galbūt yra taip, kad tėvai ar seneliai yra lankę tą pačią mokyklą, todėl turi išankstinę nuomonę, dėl kurios nenori dalyvauti mokyklos organizuojamose veiklose. Tėvų susibūrimų lankomumas per pirmuosius tyrimo metus siekė vos 10%, tačiau per trejus metus kai kuriems mokyklų vadovams pavyko šį rodiklį padidinti net iki 50%. Jiems tai pavyko organizuojant socialinius renginius, kuriuose netrūkdavo įvairių vaišių, o vakaro kulminaciją vainikuodavo mokinių pasirodymai. Ką jau kalbėti, kad tokių susibūrimų metu buvo siūlomos ir įvairios paslaugos, tokios kaip IKT įgūdžių tobulinimas ar konsultavimas karjeros klausimais.

Mokytojų įsitraukimo skatinimas

Mokytojai savo darbe susiduria su daug streso, todėl mokyklos vadovams reikia išlaikyti pedagogų įsitraukimą ir susidomėjimą savo profesija bei visokeriopai jiems padėti. Reikia pabrėžti, kad visų darbas taps kur kas lengvesniu, kuomet bus dirbama išvien. Pasirodo, papildomi paskatinimai teigiamai atsiliepia ir mokytojų dalyvavimui pamokose. Tyrimas parodė, kad tokiose mokyklose daugiau nei 70% procentų mokytojų iš darbo neatsiprašinėjo dėl kokių nors priežasčių, pavyzdžiui ligos. Iš esmės, tai buvo pasiekta atsisakant pavaduojančių mokytojų paslaugų, diegiant mokytojų tarpusavio vertinimo sistemą, ugdant juos kaip komandą, lankant kitas mokyklas iš kurių pavyzdžio galima pasimokyti bei supaprastinant administracinio darbo procesus.

Geriausių specialistų pritraukimas ir jų ugdymas

Tyrimas parodė, kad vienas svarbiausių dalykų yra įvairiais būdais ieškoti geriausių savo srities profesionalų, kurie yra gabūs ir nori tobulėti. Tyrimas parodė, kad visos 62 tyrime išskirtos mokyklos, kurioms pavyko įgyvendinti pokyčius, turėjo subūrusios kompetentingų specialistų kolektyvą. Tą padaryti pavyko ne tik griežtai atrenkant geriausius specialistus, bet ir vykdant įvairius jiems skirtus mokymus per mentorystės programas bei dalinantis darbo praktika su kitomis mokyklos.

Skaitmeninių mokymų pedagogams „Samsung Mokykla ateičiai“ lektoriaus, švietimo eksperto, Doc. Dr. Gintauto Cibulsko komentaras:

Pokyčius mokykloje inicijuoti gali ne tik mokyklos vadovas, bet ir mokytojai, mokiniai, mokinių tėvai. Čia labai svarbus yra bendras ir aiškus tikslas, kuris suvienytų ir kiekvienas pokyčių iniciatorius gebėtų argumentuotai atsakyti sau į klausimus „kodėl aš tai darau“ ir „kas iš to, kad aš tai darau“. Apčiuopiamiems rezultatams pasiekti yra labai svarbu, kad visi pokyčių proceso dalyviai suvienytų savo turimas žinias, gebėjimus, įgūdžius bei gebėtų pasinaudoti specializuotomis žiniomis, esančiomis už organizacijos ribų.

Juk pripažįstant organišką tam tikrų žinių dalijimąsi, gebama pasinaudoti daugybe informacijos kanalų ir šaltinių, kurie gali ženkliai prisidėti kuriant ir įgyvendinant pokyčius. Taigi, šiuo atveju mokytojų ir mokyklų tarpusavio konkurencija ir uždarumas yra vienas pagrindinių veiksnių, galinčių lemti nesėkmę vykdant pokyčius.

Pertvarkant ugdymo įstaigą, labai svarbų vaidmenį atlieka ne tik pedagogai, bet ir mokinių tėvai, kurie yra be galo svarbi kiekvienos mokyklos bendruomenės dalis. Siekiant pokyčių, pedagogai į šį procesą turi įtraukti ir mokinių tėvus tam, kad būtų pasiekti geresni mokymosi rezultatai, nes, nemaža dalimi, jie priklauso ne tik nuo mokytojų ar vaikų, bet ir nuo tėvų. Juk vaikas požiūrį į mokslą ir apskritai į visus gyvenimiškus klausimus atsineša iš šeimos. Tad jeigu mokytojų ir tėvų požiūriai išsiskirs, užsibrėžtą tikslą pasiekti bus labai sunku, o kai kuriais atvejais ir neįmanoma.

• Vilniaus TV bokšto rekonstrukcija: taurėje lankytojams atvertos naujos erdvės.
• Dirbtinio intelekto rinka 2030-aisiais: investuoti, reguliuoti ar bijoti?
• Vidaus vartojimas – Lietuvos ekonomikos augimo variklis.
• Ne tik varlių šlaunelės ir sraigės: 2 greiti ir pigūs prancūziški patiekalai.
• Kodėl įspėjamuosius pranešimus kartais gauna ne visi gyventojai?
• JAV atvėrė rinką Lietuvos oro bendrovėms.
• Kuo naudinga garso terapija?
• Koks turėtų būti seifo saugumo lygis?
• Ką veikti lietingais vakarais porai? 5 idėjos.
• Ką būtina žinoti apie vaistų nuo skausmo vartojimą? Didžiausios klaidos.
• Blokuojami 23 IP adresai, kuriais pasiekiama Kremliaus propaganda.
• Ženšenis: natūralus adaptogenas jūsų sveikatai.
• Lietuvos biudžetas nepasipildo milijonais už automobilių ridos klastojimą.
• IT Lietuvoje: trečdalis tėvų vis dar mano, kad tikslieji mokslai – berniukams.
• Ar galiu savo miške iškirsti sausuolius ir ko tam reikia?
• Ką daryti, kad turimas turtas nenuvertėtų: atkreipkite dėmesį į 4 žingsnius.
• Lietuvą sėkmingai pasiekė stiklinės stadijos europiniai unguriai.
• Paštu apsimetantys sukčiai masiškai atakuoja mobiliojo ryšio vartotojus.
• Ekonominiai ciklai: ar žinote, kaip jais pasinaudoti jūsų naudai?
• Pavasaris – vagišių darbymetis: neša kepsnines, net ir sunešiotus batus.
• Žvilgsnis į ateitį – „airBaltic“ išbandė „SpaceX“ internetą „Starlink“.
• Pensijos tolsta, darbuotojai sensta. Keisti požiūrį privalės ir darbdaviai.
• Žengsime į vasaros laiką − kodėl šis metas itin pavojingas vairuotojams?
• Seimas spręs, ar leisti gyventojams pasitraukti iš pensijų kaupimo.
• Daugiau nei ketvirtadalis vairuotojų vėluoja laiku atlikti techninę apžiūrą.
• Pasiūlymas internete lėmė prarastą laisvę: kaip atskirti verbavimą?
• Stalo žaidimai šeimai: linksmybės ir mokymosi derinys.
• Taip įdarytų kiaušinių dar neragavote: nustebinsite visą šeimą.
• Kaip keičiasi vairavimo įpročiai persėdus į elektromobilį?
• 4 išmanūs sprendimai, leidžiantys efektyviai taupyti elektrą.
• Žinomas treneris: trys klaidos, kurias daro tėvai mokydami vaikus plaukti.
• Delsimas mažinti naftos degalų vartojimą kainuoja 1 mln. eurų per darbo dieną.
• Sinchronizuotas palūkanų karpymas Europoje ir nerimo ženklai JAV.
• „Tele2“ tinkle jau veikia nauji dvylikaženkliai numeriai: numerių pakaks.
• Vandens someljė atsakė į amžiną klausimą: ar sveika gerti mineralinį vandenį?
• Finansinių apgavysčių mastai auga: kieno naudai veikia dirbtinis intelektas?
• Kaip atskirti alergiją nuo peršalimo ligų ir gripo?
• Atakuojami Ukrainos televizijos kanalai palydove „Eutelsat Hotbird“.
• Pasitikrinkite dar kartą: primena, kaip telefone įsijungti saugos pranešimus.
• Ilgesnės dienos – mažesnės elektros sąskaitos: kokie įpročiai jas dar sumažins?

Šio sąrašo naujienos detaliau

Daugiau ankstesnių naujienų:  1  2  3  4  5  6  7  8  9  10  11  12  13  14  15  16  17  18  19  20  21  22  23  24  25  26  27  28  29  30  31  32  33  34  35  36  37  38  39  40  41  42  43  44  45  46  47  48  49  50  51  52  53  54  55  56  57  58  59  60  61  62  63  64  65  66  67  68  69  70  71  72  73  74  75  76  77  78  79  80  81  82  83  84  85  86  87  88  89  90  91  92  93  94  95  96  97  98  99  100  101  102  103  104  105  106  107  108  109  110  111  112  113  114  115  116  117  118  119  120  121  122  123  124  125  126  127  128  129  130  131  132  133  134  135  136  137  138  139  140  141  142  143  144  145  146  147  148